ความจำเสื่อมของเด็กเป็นกระบวนการที่เป็นธรรมชาติอย่างสมบูรณ์. ทุกคนรู้ว่าเด็กเริ่มจำตัวเองเหตุการณ์และรอบ ๆ ได้เพียง 2.5-3 ปี. ทำไมถึงเป็นเช่นนั้น?
เนื้อหา
หนึ่งในคุณสมบัติที่น่าทึ่งที่สุดของความทรงจำของมนุษย์คือมีความจำเสื่อมชนิดหนึ่งซึ่งทุกอย่างทนทุกข์ทรมาน: แทบจะไม่มีใครจำได้ว่าเกิดอะไรขึ้นกับเขาในปีแรกของชีวิตของเขาแม้ว่านี่จะเป็นประสบการณ์ที่หลากหลายที่สุด. เป็นครั้งแรกที่ฟรอยด์ดึงความสนใจไปที่ปรากฏการณ์ที่อยากรู้อยากเห็นนี้ซึ่งเรียกว่าในวัยเด็กในความชื้นของเขา. เขาเปิดปรากฏการณ์นี้การสังเกตผู้ป่วยของเขาโดยทั่วไปไม่สามารถจำเหตุการณ์ในช่วง 3-5 ปีแรกของชีวิต.
ในตอนแรกคุณอาจคิดว่าไม่มีอะไรผิดปกติในเรื่องนี้เนื่องจากความทรงจำของเหตุการณ์ถูกลบด้วยเวลาและเวลามากที่ผ่านไประหว่างวัยเด็กและชีวิตผู้ใหญ่. แต่ความจำเสื่อมในวัยเด็กไม่สามารถลดลงได้.
คนอายุ 30 ปีส่วนใหญ่สามารถจดจำได้มากเกี่ยวกับปีของพวกเขาในโรงเรียนมัธยม แต่ไม่ค่อยมีเด็กอายุ 18 ปีสามารถบอกบางอย่างเกี่ยวกับชีวิตของพวกเขาในช่วงสามปีแม้ว่าช่วงเวลาและ ที่นั่นและมีประมาณเดียวกัน (ประมาณ 15 ปี).
ทดลองหน่วยความจำ
ในการศึกษาบางคนผู้คนขอให้ทำซ้ำและนัดพบความทรงจำในวัยเด็กของพวกเขา. ความทรงจำที่เก่าแก่ที่สุดของส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อพวกเขามีอายุสามปีขึ้นไป อย่างไรก็ตามมีน้อยมากที่สามารถระบุความทรงจำยุคก่อนหน้าในหนึ่งปี. แต่ด้วยรายงานของพวกเขามีปัญหาหนึ่ง: คุณไม่สามารถแน่ใจได้ว่า «กระเหม็ดกระแหม่» เหตุการณ์เกิดขึ้นจริง ๆ (บางทีบุคคลที่สร้างขึ้นใหม่ในความคิดของเขากำลังเกิดขึ้น).
ปัญหานี้ถูกเอาชนะในการทดลองที่ผู้เข้าร่วมงานถูกถามถึง 20 ประเด็นเกี่ยวกับเหตุการณ์จากวัยเด็กของพวกเขาซึ่งเป็นที่รู้จักกันดีว่าเกิดอะไรขึ้น - การเกิดของน้องชายหรือน้องสาว; รายละเอียดของเหตุการณ์ดังกล่าวสามารถตรวจสอบได้โดยบุคคลอื่น. คำถามที่ถามถึงแต่ละเรื่องที่เกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อแม่ออกจากโรงพยาบาล (ตัวอย่างเช่นวันที่เธอทิ้งไว้เมื่อเธออยู่ในโรงพยาบาลและเมื่อแม่ที่มีลูกกลับบ้าน).
อาสาสมัครเป็นนักเรียนและอายุของพวกเขาในช่วงเวลาของพี่ชายหรือน้องสาวของเขาแตกต่างจากหนึ่งปีถึง 17 ปี. ผลการศึกษานี้แสดงให้เห็นว่าหากพี่ชายหรือน้องสาวเกิดมาก่อนถึงอายุสามขวบเขาจำไม่ได้. หากการเกิดคิดเป็นเวลานานกว่าสามปีจำนวนความทรงจำที่เพิ่มขึ้นตามอายุในช่วงเวลาของเหตุการณ์นี้. ผลลัพธ์เหล่านี้บ่งบอกถึงความจำเสื่อมที่เกือบจะเสร็จสมบูรณ์ในช่วงสามปีแรกของชีวิต.
เกิดอะไรขึ้น
ทำไมการเสื่อมสภาพของวัยเด็กเกิดขึ้น? ฟรอยด์เชื่อว่านี่เป็นเพราะการปราบปรามของความรู้สึกทางเพศและก้าวร้าวที่มีประสบการณ์โดยเด็กเล็กที่เกี่ยวข้องกับพ่อแม่ของพวกเขา. แต่คำอธิบายดังกล่าวคาดการณ์ความจำเสื่อมในเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับความคิดทางเพศและเชิงรุกในความเป็นจริงในความเป็นจริงความจำเสื่อมในวัยเด็กนำไปใช้กับทุกเหตุการณ์.
คำอธิบายที่เหมาะสมมากขึ้นคือความจำเสื่อมในวัยเด็กเป็นผลมาจากความแตกต่างที่ยิ่งใหญ่ระหว่างประสบการณ์การเข้ารหัสข้อมูลในเด็กเล็กและองค์กรแห่งความทรงจำในผู้ใหญ่.
ในความทรงจำสำหรับผู้ใหญ่สร้างขึ้นในหมวดหมู่และแผนการ (ตัวอย่างเช่นมันเป็นสถานการณ์เช่นนี้เป็นสถานการณ์) และเด็กเล็กเข้ารหัสประสบการณ์ของพวกเขาซึ่งไม่สรุปพวกเขาและโดยไม่ต้องสื่อสารกับเหตุการณ์ที่อยู่ติดกัน. หลังจากเด็กเริ่มดูดซับการเชื่อมโยงระหว่างเหตุการณ์และกิจกรรมแบ่งปันตามหมวดหมู่ประสบการณ์ในช่วงต้นหายไป.
หน่วยความจำเติบโตอย่างไร
ทำไมการเปลี่ยนจากทารกไปจนถึงรูปแบบหน่วยความจำสำหรับผู้ใหญ่? หนึ่งในเหตุผล - การพัฒนาทางชีวภาพ. Hippocampus - โครงสร้างของสมองที่เข้าร่วมในสหภาพและการก่อตัวของความทรงจำ - ผู้ใหญ่ประมาณหนึ่งปีหรือสองหลังเกิด. ดังนั้นเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในสองปีแรกของชีวิตไม่สามารถจัดระบบให้เพียงพอและ. ดังนั้นพวกเขาจึงไม่สามารถทำซ้ำได้.
เหตุผลอื่น ๆ สำหรับการเปลี่ยนไปสู่หน่วยความจำสำหรับผู้ใหญ่จะอธิบายได้ดีขึ้นในระดับจิตวิทยา. สิ่งเหล่านี้รวมถึงขั้นตอนการพัฒนาโดยเฉพาะการพัฒนาคำพูดและการเริ่มต้นของการฝึกอบรมในโรงเรียน. และคำพูดและประเภทของการคิดที่มีการศึกษาจากโรงเรียนสร้างวิธีการใหม่ในการจัดประสบการณ์ที่อาจเข้ากันไม่ได้กับวิธีการเข้ารหัสประสบการณ์ของเด็กเล็ก.
สิ่งที่อยากรู้อยากเห็นการพูดของการพูดถึงจุดสูงสุดแรกที่อายุสามขวบการฝึกอบรมของโรงเรียนเริ่มต้นจากห้าปีและเห็นได้ชัดว่าในช่วงเวลาระหว่างสามถึงห้าปีความจำเสื่อมในวัยเด็กสิ้นสุดลง.
