การชื่นชมยินดีกับลูกของเธอบางครั้งผู้ปกครองไม่ได้สังเกตว่าเขาแตกต่างจากเพื่อน. ตัวอย่างเช่นเด็กคนอื่น ๆ ในสองปีพูดคุยเสมอและบทกวีได้รับการอ่านด้วยหัวใจและความเงียบของคุณ: ในสามปีไม่ได้พูดคำ.
เนื้อหา
การชื่นชมยินดีกับลูกของเธอบางครั้งผู้ปกครองไม่ได้สังเกตว่าเขาแตกต่างจากเพื่อน. ตัวอย่างเช่นเด็กคนอื่น ๆ ในสองปีพูดคุยเสมอและบทกวีได้รับการอ่านด้วยหัวใจและความเงียบของคุณ: ในสามปีไม่ได้พูดคำ. หรือลูก ๆ ของใครบางคนจากดินน้ำมันจะถูกสังหารนักออกแบบจะถูกรวบรวมวาดและดินสอของคุณไม่ถือในมือของคุณและนักออกแบบนั้นไม่สามารถเข้าใจได้กับเขาและแน่นอนว่ามันจะเฉื่อยชาที่ซบเซา. หรือในทางตรงกันข้ามสมาร์ทเกินไป - ปั่นเหมือน yula ไม่เคยนั่งบนจุด. ทั้งหมดนี้เป็นสัญญาณที่ชัดเจนของความล่าช้าในการพัฒนาของเด็กในระยะสั้น ZPR (ฟังก์ชั่นจิตบกพร่อง). เกี่ยวกับสาเหตุที่เกิดความล่าช้าในการพัฒนาเกิดขึ้นและวิธีการระบุในเวลาเราขอบอกแพทย์ - นักประสาทวิทยานักวิทยาศาสตร์การแพทย์นักวิชาการ. Efimova.
ห้องแรกเพื่อความล่าช้าในการพัฒนาชัยชนะ
ตามข้อมูลบางอย่างเด็กที่มีการละเมิดจิตใจทุกปีจะมากขึ้นเรื่อย ๆ. บางคนแตกต่างกันในพฤติกรรมที่ไม่มีความก้าวร้าวความก้าวร้าวดำเนินการต่อไป. ตามกฎแล้วมันไม่ดีที่จะเรียนรู้พวกเขาไม่สามารถมุ่งเน้นไปที่การศึกษาของวัสดุ. คนอื่น ๆ ในทางตรงกันข้ามกลัวหดหู่ไม่ประสบความสำเร็จทุกคนทำกับการข่มขู่ของผู้ใหญ่. กิจกรรมต่ำยับยั้งการพัฒนาทางปัญญา. ผู้ปกครองและเด็กคนอื่นมักไม่เห็นด้วยกับความจริงที่ว่าลูกของพวกเขามีความล่าช้าในการพัฒนา. พวกเขาเชื่อว่ามันจะมาถึงแล้วเขาจะฟื้นตัว: มันจะกลายเป็นอย่างที่พวกเขาพูดปกติ. ในความเป็นจริงถ้าเขาไม่ช่วยเขาเขาจะไม่เป็นปกติ. ผู้ปกครองต้องตระหนักและยังเข้าใจ: มันเป็นเด็กดังกล่าวเมื่อพวกเขาเติบโตขึ้นจำนวนคนปัญญาอ่อนที่เติมเต็ม.
ปัญญาอ่อน
นี่คือความล่าช้าในการพัฒนาของจิตใจซึ่งมักจะตรวจพบภายใต้อายุสามปีและมักจะมีอายุเพียงเด็กอายุน้อยเท่านั้นเมื่อการคิดเชิงตรรกะและบทคัดย่อเริ่มก่อตัว. การขาดการคิดหรือข้อเสียของการพัฒนาตรวจพบที่โรงเรียนตามกฎในบทเรียนคณิตศาสตร์. วัยเด็ก ฟังก์ชั่นจิตบกพร่อง สามารถแสดงให้เห็นถึงตัวเองในการพัฒนาคำพูดและการไร้ความสามารถในการเคลื่อนไหวที่ละเอียดอ่อนในการ จำกัด การสื่อสารในความสามารถที่อ่อนแอในการเรียนรู้.
สาเหตุของการชะลอจิตอาจเป็นภายในนั่นคือ แต่กำเนิด, การพิจารณาทางพันธุกรรมและภายนอก. ด้วยปัญญาอ่อน แต่กำเนิดทุกอย่างชัดเจน - การปรับปรุงสภาพของผู้ป่วยดังกล่าวแทบเป็นไปไม่ได้. มันเป็นไปตามที่พวกเขาพูดให้กับเขาจากธรรมชาติ.
แต่ถ้าเด็กเกิดมาพร้อมกับความล่าช้าในการพัฒนาเนื่องจากแม่ของเขามีโรคไวรัสในระหว่างตั้งครรภ์แล้วเด็กก็สามารถรักษาได้. เหตุผลสำหรับการชะลอจิตของเขาจากภายนอก: สารพิษที่ผลิตโดยไวรัสอาจส่งผลกระทบต่อระบบประสาทส่วนกลาง. ผลกระทบต่อเด็กในอนาคตนี้บางครั้งมียาที่มีศักยภาพที่แม่ในระหว่างตั้งครรภ์รวมถึงโรคที่เกี่ยวข้องกับการเผาผลาญ.
สาเหตุด้านนอกของความล่าช้าในการพัฒนาเด็กอาจได้รับบาดเจ็บในระหว่างการคลอดบุตรและการบาดเจ็บจากสมองทารกเช่นเดียวกับโรคไข้สมองอักเสบจากโรคที่มีอายุต่ำกว่า 3 ปี. โดยวิธีการที่สาเหตุของการละเมิดในด้านการคิดเชิงตรรกะส่วนใหญ่มักถ่ายโอนโดยเด็กในระหว่างการคลั่งออกซิเจนของการคลอดบุตรของระยะเวลาที่แตกต่างกัน - การขาดออกซิเจนหรือ Anoxia.
oligophrenia oligofren rotn
ภายใต้อิทธิพลของเหตุผลภายนอกในโครงสร้างของสมองของเด็กกระบวนการเผาผลาญถูกละเมิดและปัญญาอ่อนอาจพัฒนาหรือ oligophrenia. ความล่าช้าในการพัฒนามีความรุนแรงสามองศา.
ครั้งแรกคือแสงที่เรียกว่าหนี้. ด้วยระดับการชะลอจิตนี้เด็กสามารถบรรลุความเป็นอิสระที่สมบูรณ์ในการปฏิบัติต่อตัวเองได้รับทักษะการบ้าน. ปัญหาหลักจะเริ่มขึ้นที่โรงเรียน: เด็ก ๆ ดังกล่าวไม่สามารถเรียนรู้จากโปรแกรมที่ให้มาสำหรับเด็กที่มีสุขภาพดีได้สำเร็จ. ถึงกระนั้นพวกเขาสามารถเรียนรู้การอ่านเขียนและนับ. พวกเขาสามารถควบคุมงานฝีมือง่ายๆบางอย่างและตอบสนองงานง่าย ๆ.
ระดับเฉลี่ยของ Oligochrenia นั้นมีความล่าช้าทางจิตปานกลางหรือลินเชิด. นี่คือเด็กทักษะการบริการตนเองได้รับความยากลำบากมาก. เขาเข้าใจดีแม้การเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุดไม่เข้าใจเสมอไป. ในวัยเด็กและวัยรุ่นจำเป็นต้องมีความสนใจและการฝึกอบรมพิเศษ. ในวัยผู้ใหญ่คนที่ทุกข์ทรมานจากการลี้ภัยต้องมีการกำกับดูแลอย่างจริงจัง.
และในที่สุดสุดท้ายขั้นสุดท้ายของการชะลอตัวทางจิตคือรูปเคารพที่บุคคลไม่พัฒนาเหนือระดับเด็กอายุสามขวบ. ผู้ป่วยดังกล่าวไม่สามารถเข้าใจและตอบสนองความต้องการกฎคำแนะนำ. พวกเขามีอยู่ในการละเมิดขั้นต้นในยนต์ทรงกลม. มักจะไม่กลั้นปัสสาวะและอุจจาระเกิดขึ้น. อาจเป็นความผิดปกติของระบบประสาทที่รุนแรง. สาเหตุของงี่เง่าส่วนใหญ่เป็นอินทรีย์ซึ่งเป็นพันธุกรรมพันธุกรรมทางพันธุกรรมแม้ว่าบางครั้งสถานะนี้จะเกิดขึ้นหลังจากการบาดเจ็บที่สมองรุนแรงมาก.
อย่าประกาศฉันด้วย imbeyl...
ปัญญาอ่อนมักจะถือว่ารักษาไม่หาย. อย่างไรก็ตามการสังเกตไม้ยืนต้นของฉันช่วยให้ฉันสรุปได้ว่ามันเป็นไปไม่ได้ที่จะรักษาเพียงเด็กเหล่านั้นขึ้นอยู่กับข้อบกพร่องซึ่งเป็นพันธุกรรมหรือเหตุผลทางสังคมที่รุนแรง. และเช่นเด็กทุกคนที่มีความล่าช้าในการพัฒนาประมาณ 30% ส่วนที่เหลือ 70% ประสบกับสาเหตุของร่างกาย (ร่างกาย). และเด็กเหล่านี้สามารถรักษาได้. พวกเขากำลังรักษา.
น่าเสียดายที่แพทย์และครูของเด็กทุกคนที่มีความล่าช้าในการพัฒนาประกาศ Morons นำพวกเขาไปยังโรงเรียนพิเศษสำหรับการด้อยพัฒนาจำนวนอย่างรวดเร็วของปัญญาอ่อนปัญญาอ่อน. และดังนั้นจึงเป็นผู้พิพากษาชะตากรรมทั้งหมดของพวกเขา. ในความเป็นจริงเด็กส่วนใหญ่ในการพัฒนาในการพัฒนาเป็นชั่วคราว. ก่อนอื่นมีความจำเป็นต้องจัดการกับความล่าช้าในการพัฒนาของเด็ก. ตัวอย่างเช่นถ้ามันอยู่ในการถ่ายทอดทางพันธุกรรมและเด็กเป็นเหมือนขั้นตอนการพัฒนาก่อนหน้านี้เตือนเด็กเล็กคือการสนทนาหนึ่งครั้ง. ทารกดังกล่าวต้องการการฝึกอบรมพิเศษจริงๆ. แต่ถ้าความล่าช้าของการพัฒนาเกิดจากโรคใด ๆ เช่นการติดเชื้อเรื้อรังสภาพการแพ้ข้อบกพร่องหัวใจ ฯลฯ., จากนั้นร่างกายของเด็กก็กลายเป็นอ่อนแอ. สิ่งนี้จะช่วยลดกิจกรรมและเป็นผลให้เกิดการละเมิดในการพัฒนาฟังก์ชั่นทางจิต. สำหรับเด็กเช่นนี้ - แนวทางที่แตกต่าง. มันจะมีความจำเป็นที่จะต้องรักษามันจากโรคพื้นฐานเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันเพื่อสร้างสภาพแวดล้อมที่ดีในครอบครัวและโรงเรียนและผ่อนคลายกับเขาที่จะมีส่วนร่วมในโปรแกรมรอง.
บ่อยครั้งที่ล่าช้าในการพัฒนาเกิดขึ้นเนื่องจากสภาพทางสังคมที่ไม่พึงประสงค์ซึ่งจิตใจของเด็กได้รับบาดเจ็บ. ตัวอย่างเช่นเนื่องจากการเพิกเฉยและขาดการศึกษาหน่วยสืบราชการลับไม่ได้พัฒนาความสามารถในการทำกิจกรรมทางปัญญา. ในทางกลับกันโดยมีการดูแลมากเกินไปการศึกษาที่จำเป็นจะถูกสร้างขึ้นโดยไม่แยแสบุคคลที่ไม่รับผิดชอบที่ไม่รับผิดชอบที่ต้องรับผิดชอบที่ต้องการความช่วยเหลือและการดูแลอย่างถาวร.
ด้วยสาเหตุของการพัฒนาความล่าช้าเช่นนี้ก็เพียงพอที่จะเปลี่ยนเงื่อนไขการศึกษาและจิตใจของเด็กจะฟื้นตัว.
การแก้ไขความล่าช้าในการพัฒนาที่เกิดขึ้นเนื่องจากโรคสมองซึ่งนำหน้าการตั้งครรภ์ที่ซับซ้อนของมารดา (พิษที่มีพิษ, การติดเชื้อ, พิษ, การบาดเจ็บ), การละเมิดของเด็กเอง (ที่อยู่ใกล้กับการหายใจไม่ออก, การบาดเจ็บทั่วไป) เช่นเดียวกับโรคของปีแรก ของชีวิต.
สิ่งสำคัญไม่เป็นอันตราย
สิ่งสำคัญสำหรับการพัฒนาในรูปแบบใด ๆ คือการวินิจฉัยโรคโดยเร็วที่สุดเผยให้เห็นสาเหตุของมัน. การรักษาความล่าช้าทางจิตจะต้องครอบคลุม: ด้วยการรวมการรักษาด้วยยาและการทำงานทางการแพทย์และการสอนกับเด็กและผู้ปกครอง.
การใช้เตาเผาไฟฟ้าการบำบัดด้วยตนเองเยี่ยมชมส่วนกีฬาและในบางกรณีของบทเรียนพลศึกษา. การรักษาที่มีข้อห้ามอย่างยิ่งกับการรักษาที่ทันสมัยด้วยเซลล์ต้นกำเนิด (การรักษาด้วยทารกในครรภ์).
งานของผู้ปกครองที่ห่วงใยกำลังปฏิบัติต่อทารกของพวกเขาอย่างตั้งใจเพื่อสังเกตพวกเขาและหากคุณสงสัยว่างานในการพัฒนาของพวกเขาในเวลาที่เหมาะสมเพื่อดึงดูดแพทย์ที่มีประสบการณ์. และที่สำคัญที่สุด - ไม่เคยภายใต้เงื่อนไขใดที่ไม่สูญเสียความหวังเพื่อความสำเร็จ.
