ได้รับการยกเว้นจากพลศึกษาหลังการเจ็บป่วย

เนื้อหา


ได้รับการยกเว้นจากพลศึกษาหลังการเจ็บป่วยที่บทเรียนพลศึกษาของเด็กนักเรียนมีโอกาสที่จะแสดงการฝึกอบรมและพัฒนาทางกายภาพการแสดงคอมเพล็กซ์กีฬาต่าง ๆ. ความต้องการทางกายภาพสำหรับนักเรียนจะถูกกำหนดบนพื้นฐานของค่าเฉลี่ยที่ออกแบบมาโดยเฉพาะสำหรับกลุ่มอายุบางกลุ่ม. แต่ผู้ปกครองหลายคนพยายามปลดปล่อยลูกหลานจากบทเรียนพลศึกษาที่มีค่าใช้จ่ายแม้เมื่อเด็กมีสุขภาพดีอย่างแน่นอนและไม่มีเหตุผลนี้ด้วยเหตุผลนี้.

ในกรณีใดที่จำเป็นจริงๆที่จะได้รับการยกเว้นจากบทเรียนการพลศึกษา? ตามกฎบัตรของโรงเรียนคำสั่งของกระทรวงศึกษาธิการและสามัญสำนึกเด็กจะต้องได้รับการปล่อยตัวจากบทเรียนพลศึกษาด้วยเหตุผลทางการแพทย์หากเขาทนทุกข์ทรมานจากโรคเรื้อรังหรือเมื่อเร็ว ๆ นี้เป็นโรค. การบาดเจ็บและโรคร้ายแรงเป็นพื้นฐานสำหรับการปลดปล่อยจากบทเรียนพลศึกษา.


«ช่วยจากพลศึกษา»

ความช่วยเหลือหรือไม่ได้รับการยกเว้นจากบทเรียนพลศึกษาสามารถตกแต่งในกรณีที่เด็กตกอยู่ในหนึ่งในสี่กลุ่มของสุขภาพ. มันเป็นกลุ่มสุขภาพจำนวนมากที่กำหนดโดยคำสั่งร่วมของกระทรวงสาธารณสุขและกระทรวงศึกษาธิการ:

  • กลุ่มแรก (พื้นฐาน) — เหล่านี้เป็นเด็กที่มีสุขภาพดีอย่างสมบูรณ์.
  • กลุ่มที่สอง (เตรียมการ) รวมถึงนักเรียนที่มีการด้อยค่าที่ไม่มีนัยสำคัญ.
  • ที่สามหรือกลุ่มพิเศษ, — เหล่านี้เป็นนักเรียนที่มีการด้อยค่าที่รุนแรง แต่ด้วยโรคดังกล่าวซึ่งมีการออกกำลังกายแบบง่าย ๆ บางอย่างที่อนุญาต.
  • กลุ่มที่สี่ผสมผสานเด็กนักเรียนที่ทุกข์ทรมานจากโรคระบบที่รุนแรงเช่นโรคเบาหวานโรคของอวัยวะภายในโรคหัวใจและหลอดเลือดและระบบทางเดินหายใจ.

สถานที่พิเศษที่มีการปลดปล่อยการปลดปล่อยอย่างสมบูรณ์จากบทเรียนพลศึกษาซึ่งออกให้บนพื้นฐานของการสรุปของคณะกรรมาธิการคลินิกและผู้เชี่ยวชาญ (KEK) ของสถาบันการแพทย์.


วิธีการได้รับการยกเว้นจากพลศึกษา

อาจารย์และแพทย์ที่มีประสบการณ์การพลศึกษาไม่ใช่ปีแรกที่ทำงานกับเด็ก ๆ เห็นด้วยว่าควรให้ใบรับรองการปลดปล่อยแก่เด็กในการปรากฏตัวของเหตุผลทางการแพทย์ใด ๆ. หากเด็กรู้สึกแย่ทนทุกข์ทรมานจากโรคเรื้อรังในขั้นตอนของการทำให้รุนแรงขึ้นหรือเมื่อเร็ว ๆ นี้ได้รับโรคที่คมชัด — ทั้งหมดนี้เป็นเหตุผลสำหรับการปลดปล่อยแบบไม่มีเงื่อนไขจากการออกกำลังกาย.

ซึ่งแตกต่างจากพวกเขาครูพลศึกษาบางคนโดยเฉพาะอย่างยิ่งอดีตนักกีฬายืนยันว่านักเรียนควรมีส่วนร่วมในพลศึกษาในรัฐใด ๆ. ครูเหล่านี้ไม่เข้าใจอย่างถ่องแท้ว่าเป็นภัยคุกคามที่เพิ่มขึ้นของเด็กในระหว่างหรือหลังโรคที่ถ่ายโอนใหม่. วิธีการดังกล่าวเต็มไปด้วยผลที่ตามมาอย่างรุนแรงไม่เพียง แต่สำหรับเด็กนักเรียน แต่ยังสำหรับครูที่ไม่คำนึงถึงความรุนแรงของสภาพร่างกายรวมถึงผลกระทบของปริมาณการผลิตยาซึ่งเขายอมรับเด็ก อีฟของการเจ็บป่วยเฉียบพลันหรือใช้งานอย่างเป็นระบบในรัฐเรื้อรัง.


องค์ประกอบไลฟ์สไตล์ที่มีสุขภาพดี

น่าเสียดายที่ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีแนวโน้มที่จะเพิ่มขึ้นในจำนวนนักเรียนที่ได้รับการยกเว้นจากพลศึกษาเพื่อสุขภาพนั้นสว่างกว่ามาก. สิ่งนี้ชี้ให้เห็นว่าระดับสุขภาพของคนหนุ่มสาวในสหพันธรัฐรัสเซียลดลงอย่างเห็นได้ชัดเนื่องจากการเสื่อมสภาพของระบบนิเวศการแพร่กระจายของนิสัยที่ไม่ดีติดยาเสพติดและการพึ่งพาที่แตกต่างกัน.

สถิติทางการแพทย์เหล่านี้ชี้ไปที่วิธีการที่จำเป็นเมื่อจุดหลักไม่มากนักการเติมเต็มของคอมเพล็กซ์กีฬาที่เกี่ยวข้องกับอายุเท่าใดในการพัฒนานิสัยการใช้ชีวิตที่มีสุขภาพดีและมีสุขภาพดี.

ได้รับการยกเว้นจากพลศึกษาหลังการเจ็บป่วยอาจมีการออกสำหรับเงื่อนไขต่าง ๆ ตามสถานะสุขภาพตามหลักเกณฑ์และมาตรฐานที่อยู่ภายใต้การปกครองของกฎหมายแห่งชาติ. เราไม่ควรลืมว่าการยกเว้นจากพลศึกษาสามารถเป็นเพียงบางส่วนการปลดปล่อยที่สมบูรณ์เกิดขึ้นในกรณีที่มีการศึกษาที่ จำกัด ของนักเรียน แต่ตามกฎแล้วเด็กดังกล่าวได้รับการฝึกฝนในสถาบันการศึกษาเฉพาะทาง.


บริเวณเพื่อการปลดปล่อยจากบทเรียนพลศึกษา

โรคเกือบทั้งหมดในเวทีเฉียบพลันให้เหตุผลสำหรับการยกเว้นจากบทเรียนพลศึกษา. โรคแสงและโรคติดเชื้อไวรัสและแบคทีเรียของระบบทางเดินหายใจส่วนบนช่วยให้คุณได้รับการยกเว้นเวลาสั้น ๆ ภายใน 10–14 วัน. หลังจากการผ่าตัดการผ่าตัดโรคที่หนักกว่าและอาการกำเริบของโรคเรื้อรังอาจได้รับการยกเว้นจากการเยี่ยมชมพลศึกษาเป็นเวลา 3 เดือน. นอกจากนี้ในกรณีพิเศษผู้เรียนอาจได้รับใบรับรองการได้รับการยกเว้นจากพลศึกษาเป็นระยะเวลานานถึง 1 ปีที่ออกให้บนพื้นฐานของบทสรุปของคณะกรรมการการแพทย์และตกแต่งในรูปแบบของการรายงานที่เข้มงวด.

มีรายการพิเศษของโรคและเงื่อนไขบนพื้นฐานของแพทย์หรือคณะกรรมการผู้เชี่ยวชาญ (ในกรณีที่ร้ายแรงมากขึ้น) กำหนดความเป็นไปได้ของการปลดปล่อยจากบทเรียนพลศึกษา. รายการข้อห้ามทางการแพทย์รวมถึง:

  • โรคเฉียบพลันและเรื้อรังในระยะการทำให้รุนแรงขึ้น
  • ได้รับการยกเว้นจากพลศึกษาหลังการเจ็บป่วยคุณสมบัติของการพัฒนาทางกายภาพเช่นความล้าในการพัฒนาทางกายภาพการเปลี่ยนรูปต่าง ๆ ของหน้าอกแขนขาและกระดูกเชิงกรานสั้นลงหนึ่งในแขนขาที่ต่ำกว่าขาดนิ้วของแปรงหรือเท้า;
  • โรคทางประสาทวิทยา, การบาดเจ็บของระบบประสาทส่วนกลางและระบบต่อพ่วง, โรคจิตและความผิดปกติของโรคประสาท, โรคลมชัก, ปัญญาอ่อน;
  • พิการ แต่กำเนิดและได้รับโรคของอวัยวะภายในเช่นโรคหัวใจ, โรคไขข้ออักเสบ, ความดันโลหิตสูง, โรคหอบหืดหลอดลม, โรค ulcerative, โรคไตและ t. NS.;
  • โรคศัลยกรรมและการบาดเจ็บโรคและกระดูกสันหลังแตกหักหน้าอกความคลาดเคลื่อนในข้อต่อขนาดใหญ่.