ประเภทของระบบประสาทของเด็ก

เพื่อความเข้าใจที่ดีขึ้นของเด็กและองค์กรของการพักผ่อนผู้ปกครองและครูต้องคำนึงถึงประเภทของระบบประสาทของพวกเขา. ช่วยป้องกันการปรากฏตัวของการศึกษาและทำให้เป็นไปได้ที่จะทำให้การกระทำของปัจจัยทางพันธุกรรมราบรื่น. เด็กมีระบบประสาทที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะซึ่งมักสะท้อนให้เห็นถึงพฤติกรรมการสื่อสารและคุณสมบัติของการดูดซึมข้อมูลใหม่.

เนื้อหา

ประเภท
ระบบประสาทในเด็ก (กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น) มีลักษณะคล้ายกับ
ลักษณะในผู้ใหญ่. แต่ในความเป็นจริงเธอมีลักษณะของตัวเองใน
ในวัยเด็กซึ่งเป็นที่รู้จักของ Neuropathologists กุมารแพทย์และบางคน
ผู้ปกครอง. ระบบประสาทที่ยังไม่บรรลุนิติภาวะในเด็กสามารถทำให้เกิดการพัฒนาโรคนำไปสู่ปัญหาในการสื่อสาร,
ความผิดปกติของพฤติกรรม. มีบทบาทอย่างมากในการรวมและการก่อตัวของประเภทของกิจกรรมประสาทของเด็กที่ได้รับ
การศึกษาและสิ่งแวดล้อมที่มีอิทธิพลอย่างมากต่อพวกเขา.

การซ่อมบำรุง
ประเภทของระบบประสาทของเด็ก

ที่ยอมรับ
เลือกกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นหลายประเภทของเด็ก ๆ :

น่าเบื่อหน่าย
ประเภทโดดเด่นด้วยกิจกรรมที่เพิ่มขึ้นและความตื่นเต้นง่าย. เด็ก ๆ มีความร่ำรวย
คำศัพท์, การใช้ชีวิต, การใช้งาน, มักใช้การแสดงออกทางสีหน้า, ท่าทาง. แต่
กิจกรรมไม่ส่งผลกระทบต่อกระบวนการทางการศึกษาเนื่องจากเด็ก ๆ มักจะเป็น
ประพฤติดีและไม่ส่งมอบปัญหาให้กับครูและผู้ปกครอง.

ประเภทที่น่าเบื่อ
กิจกรรมประสาทที่สูงขึ้นนั้นโดดเด่นด้วยกิจกรรมย่อยแบบแบ่งแยกที่ใช้งานอยู่
สมองอัตราดอกเบี้ยต่ำของพันธบัตรที่มีเงื่อนไขเมื่อเทียบกับ
พันธุ์ phlegmatic และ saguinistic. คำพูดของพวกเขานั้นรวดเร็วประสาท,
การเป็นร่วมเพศ. ในเด็กคุณลักษณะที่สดใส
ระบบประสาทอารมณ์ร้อน. พวกเขาค่อนข้างยาก
ปรับให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่ใหม่และอาจมีปัญหาในการศึกษา.

ประเภท phlegmatic
โดดเด่นด้วยอัตราการตอบสนองที่เป็นทางการต่ำและช้า
การคืนค่าการเชื่อมต่อที่ยึด. เสียงพูดช้าลง แต่ถูกต้องโดยไม่ต้อง
การกระชากทางอารมณ์และการแสดงออกทางสีหน้ามากเกินไป. อารมณ์และปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไข
อยู่ภายใต้การควบคุมของ cerrbral cortex.

ประเภทเศร้า
แตกต่างกันลดความตื่นเต้นของเปลือกโลกและเขตย่อยของสมอง.
ความเร็วต่ำและความไม่แน่นอนของการตอบสนองตามเงื่อนไข. ตำแหน่งที่จะพัฒนา
โรคประสาทและความเบี่ยงเบนจิตโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับภาระระยะยาว,
สภาพแวดล้อมเชิงลบและการเปลี่ยนแปลงพระคาร์ดินัลในชีวิต. เนื่องจากความอ่อนแอ
เด็กเบรกภายในของประเภทนี้เหนื่อยล้าและไม่ดีอย่างรวดเร็ว
ปรับให้เข้ากับการเปลี่ยนแปลงใด ๆ.

Neuropathologists I
ผู้ปกครองควรเข้าใจคุณสมบัตินั้น
ระบบประสาทในเด็กส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมของพวกเขาไม่เพียง แต่ยังอยู่บนการไหล
กระบวนการภายในที่สำคัญของร่างกาย. ประเภทของกิจกรรมประสาทที่สูงขึ้น
กำหนดเครื่องหมายของมันบนตัวบ่งชี้ชีพจรความดันโลหิต,
อุณหภูมิของร่างกายอัตราการตอบสนองต่อสิ่งเร้าอื่นหรือสิ่งเร้าอื่น ๆ. โดยเฉพาะ
แสดงการพึ่งพาประเภทของระบบประสาทจากเด็กนักเรียน. กับองค์กร
วันทำงานและค่าใช้จ่ายในการพักผ่อนควรคำนึงถึงลักษณะเฉพาะของประสาท
กิจกรรมของเด็ก.