สมาธิสั้นในเด็ก

เนื้อหา

  • เทสเทน



  • เทสเทน

    มันเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กที่จะมุ่งเน้นเขามีความฟุ้งซ่านอย่างต่อเนื่องโดยสิ่งที่น่าสนใจอื่น ๆ อาชีพใด ๆ ที่น่าเบื่ออย่างรวดเร็วและดูเหมือนว่าจะเป็นกิจวัตรและน่าเบื่อ. การพูดในเด็กที่มีสมาธิสั้นอย่างรวดเร็วเขากระโดดจากหัวข้อในหัวข้อพูดว่าสำลัก. ในโรงเรียนอนุบาลคนดังกล่าวกระจัดกระจายและไม่ตั้งใจบ้าน - เกิดขึ้นเองและไม่มีการจัดการ.

    สมาธิสั้นในเด็กความยากลำบากเริ่มต้นจากวัยเรียนเมื่อเด็กต้องไปไกลกว่าโต๊ะและรับความรู้ใหม่. เด็กที่มีสมาธิสั้นเริ่มทนทุกข์ทรมานจริง ๆ - มันเป็นเรื่องยากสำหรับพวกเขาที่จะนั่งบทเรียนที่ไม่มีการเคลื่อนไหวทั้งหมดฉันต้องการยืนขึ้นและวิ่งไปรอบ ๆ ชั้นเรียนบทเรียนดูเหมือนว่าน่าเบื่อการบ้านดูเหมือนว่าจะไม่สามารถทำได้. และถ้าครูไม่เข้าใจว่าเกิดอะไรขึ้นกับเด็กและจะไม่แสดงความอดทนและความใส่ใจเด็กกำลังรอการไหลเวียนของการร้องเรียนและในกรณีที่เลวร้ายที่สุด - ตราประทับป่วย. ในเวลาเดียวกันเด็ก ๆ ที่มีความผิดปกติของความสนใจสามารถมีสติปัญญาสูงมากและมีพรสวรรค์ (หลังมักจะรวมกับความผิดปกติของความสนใจ).

    การถ่ายโอนสัญญาณของสมาธิสั้นแสดงให้เห็นว่าตัวเองในวัยก่อนวัยเรียนและตามกฎแล้วส่งผ่านในวัยรุ่น (แต่เปอร์เซ็นต์ของโรค 30 กลุ่มยังคงมีชีวิตอยู่). การวินิจฉัยสามารถส่งมอบไม่เร็วกว่า 6 ปี.

    ปัญหาไม่เพียง แต่เด็ก ๆ นั้นกระจัดกระจายมากเกินไปหุนหันพลันแล่นและเรียนรู้ไม่ดี. เด็ก ๆ ดังกล่าวสามารถโยนการศึกษาของพวกเขาในโรงเรียนมัธยมสัมผัสกับปัญหาเกี่ยวกับการปรับตัวทางสังคมด้วยความยากลำบากมาบรรจบกับคนอื่น ๆ ไม่ให้ทำตามสัญญาและยังต้องทนทุกข์ทรมานจากการเสพติดไปยังสารออกฤทธิ์ทางจิต.

    สมาธิสั้นในเด็กความแตกต่างระหว่างกิจกรรมปกติและสมาธิสั้นคืออะไร?

    เด็กที่ใช้งานมีพฤติกรรมแตกต่างกันขึ้นอยู่กับสถานที่และสิ่งแวดล้อม: ที่บ้านพวกเขาสามารถเล่นเสียงดังได้ที่แผนกต้อนรับของแพทย์เพื่อการเตรียมพร้อมและทัศนวิสัยที่ปรากฏ. เด็กที่ใช้งานสามารถหยุดได้หากเกมเหนื่อยล้าและต้องการนอนหลับ. เด็กที่มีการเพิ่มไม่สามารถหยุดได้พวกเขาจะเล่นจนกว่าพวกเขาจะเริ่มร้องไห้หรือเครื่องมือจากความเหนื่อยล้า. เด็ก ๆ ดังกล่าวประพฤติทุกที่อย่างเท่าเทียมกัน: มีเสียงดังเคลื่อนย้ายได้อย่างรวดเร็วและหลายคนพูดการกลืนตัวอักษรถามคำถามและอย่าฟังคำตอบ แต่ไม่จำเป็นต้องไม่ต้องการคำตอบ - ในขณะที่เขาถามความคิดอีกสองสามอย่างเกิดขึ้นในหัวของเขาและเรื่อง ของคำถามถูกลืมไปแล้ว. จากส่วนที่ดูเหมือนว่าเด็กเช่นนี้มีชีวิตอยู่ที่ความเร็วสูงเช่นกันถ้ารีบวิ่งบนรถความเร็วสูงพร้อมเบรคที่ปฏิเสธ. มีส่วนแบ่งของความจริง.

    ในเด็กที่มีสมาธิสั้นไม่มีปัญหาที่ถูกทิ้งกับความฝัน - เด็กที่ขนส่งในระหว่างวันไม่สามารถผ่อนคลายและนอนหลับในตอนเย็นอาจตื่นขึ้นมาหลายครั้งในตอนกลางคืนและหลังจากหมุนไปนอนเป็นเวลานาน. ในตอนเช้าเด็ก ๆ ไม่สามารถตื่นขึ้นมาและใช้เวลาครึ่งแรกของวันในรัฐที่ง่วงนอน.

    จะทำอย่างไรถ้าลูกของคุณกระทำมากกว่าปก? ไม่จำเป็นต้องมีสมาธิสั้น แต่ก็มีเด็กมือถือที่ไม่มีปัญหากับความเข้มข้นของความสนใจ. อาการคล้ายกับ SDGV อยู่ในเด็กในสภาวะของความเครียด. ดูเด็กเป็นเวลาหกเดือน - หากไม่มีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนั่นคือเหตุผลที่ดึงดูดนักจิตวิทยาของเด็ก ๆ. สิ่งสำคัญที่แสดงให้เห็นถึงความอดทนและความเข้าใจสูงสุดอย่าลดมือของคุณ. จนถึงปัจจุบันมีเทคนิคการแก้ไขและแบบฝึกหัดจำนวนมากได้รับการพัฒนาเพื่อฝึกอบรมและขยาย.

    ไม่ช้าก็เร็วผู้ปกครองของเด็กที่กระทำมากกว่าปกกำลังพยายามที่จะเลือกพวกเขาผ่อนคลาย. งานไม่ง่าย - ปัจจุบันเป็นตัวเลือกที่ยอดเยี่ยม. เราขอแนะนำให้ใส่ใจกับยาสำหรับเด็ก - พวกเขาถูกสร้างขึ้นโดยเฉพาะสำหรับเด็ก. ตัวอย่างเช่น, «เด็ก tenothen» - หมายความว่าอ่อนนุ่มและมีประสิทธิภาพที่ไม่ก่อให้เกิดอาการง่วงนอนหรือยับยั้ง. «เทสเทน» ปรับปรุงกระบวนการของการท่องจำและการฝึกอบรมด้วยเหตุนี้กุมารแพทย์มักจะเขียนลงไปที่เด็กนักเรียน.